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1er. SEMINARIO
TRADICIÓN E INTERDISCIPLINA
contenidos
Módulo I.
DIRECCIÓN COREOGRÁFICA
Imparte: Ricardo Rubio
Febrero 20 al 24, 2012
19 a 22 hrs.
Total 15 hrs
Objetivos del módulo:
a) Discutir las diferentes formas de trabajo y las diferentes etapas de una puesta en escena, tomando como eje el trabajo coreográfico.
b) Elaborar un plan de trabajo sólido que involucre todas las fases de la puesta en escena.
c) Conocer las diferentes formas de trabajo para la elaboración de lenguaje corporal alineado con la temática personal y el estilo de danza.
d) Crear un mecanismo de investigación creativa que involucre las semillas de toda la obra.
Módulo II.
ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DE
RECURSOS Y ALIANZAS INTERNACIONALES
DE PROYECTOS CULTURALES
Imparte: Aldo Arce
Marzo 26 al 30, 2012
19 a 22 hrs.
Total 15 hrs.
Objetivos del módulo:
a) Que el alumno adquiera estrategias de gestión de recursos, administración proyectos artísticos, para la intervención cultural comunitaria y social.
b) Profesionalizar el trabajo cultural que desarrollan compañías y artistas con perspectiva comunitaria, públicos y espacios no convencionales, creando nuevas posibilidades de empleo en el ámbito cultural iberoamericano.
c) Consiguiendo con estas herramientas que este perfil de proyectos sean sustentables y con una línea más de trabajo local y giras internacionales.
Módulo III. CREACIÓN DEL LENGUAJE
CORPORAL EN LA DANZA FLAMENCA
Y DEMÁS DANZAS TRADICIONALES /
ESTRATEGIAS DE CREACIÓN RÍTMICA
Y CORPORAL.
Imparten: Marién Luévano y Ricardo Osorio ‘El Niño’
Seguimiento coreográfico: Ricardo Rubio
Abril 23 al 27, 2012
19 a 22 hrs.
Total 15 hrs
Objetivos del módulo:
a) Construir un lenguaje personal basado en el análisis de las cualidades de movimiento individuales.
b) Elaboración de un lenguaje coreográfico, incluyendo temáticas de la obra.
c) Utilizar internet como una herramienta práctica para la creación de un lenguaje sonoro y corporal.
d) Utilización de formas de archivo en línea para la elaboración del trabajo corporal.
Módulo IV. ILUMINACIÓN
Imparte: Xóchitl González (TBC)
Seguimiento coreográfico: Ricardo Rubio
Mayo 21 al 25, 2012
19 a 22 hrs
Total 15 hrs
** Sujeto a disponibilidad del foro sede
Objetivos del módulo:
a) Conocer los elementos básicos para la creación de un diseño de iluminación, fundamentado en la temática de la obra.
b) Dotar a los participantes de los conocimientos técnicos básicos y necesarios para aproximarse al diseño lumínico en el teatro, como parte del hecho artístico.
c) Conocer los aspectos estéticos y expresivos de la luz para sumar significados al espectáculo
Módulo V. MEDIOS ELECTRÓNICOS
Seguimiento coreográfico: Ricardo Rubio
Junio 25 al 29, 2012
19 a 22 hrs.
Total 15 hrs.
Objetivos del módulo:
a) Dar a conocer herramientas para el aprovechamiento de los recursos multimedia que ofrecen las tecnologías a la creación escénica, valiéndose de elementos como audios para paisajes sonoros, escenografías virtuales, generación de atmósferas escénicas desde el video-arte, etc.
b) Dar a conocer herramientas de software libre para diseño sonoro y escenográfico.
c) Dar a conocer recursos para la interactividad física de personajes con elementos digitales.
Módulo VI. ESCENA Y FUSIÓN
Imparten: Lila Zellet y Ricardo Rubio
Julio 23 al 27, 2012
19 a 22 hrs.
Total 15 hrs
Objetivos del módulo:
a) Dar a conocer las diferentes disciplinas escénicas y la forma de relacionarse entre ellas.
b) Utilizar los medios electrónicos como mecanismo para la interactividad.
c) Construir puentes de comunicación utilizando un lenguaje común entre los diferentes artistas involucrados en la obra.
d) Creación de laboratorios y mesas de trabajo para la exploración de las diferentes formas de puesta en escena.
e) Proyección de video en plataformas no convencionales como un recurso de iluminación
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1er. SEMINARIO
TRADICIÓN E INTERDISCIPLINA VERSION A DISTANCIA (ON-LINE) A TRAVES DE DanZanet
Con el propósito de llegar a profesionales interesados mediante una opción que brinde flexibilidad ante problemáticas de distancia y tiempo para estudiar, este seminario se ofrecerá también a través de internet, en el sitio www.danzanet.com,
A partir de orientaciones y actividades específicas indicadas por los facilitadores, se ofrecerán cinco sesiones en video, por módulo, que estarán disponibles en la plataforma de DanzaNet desde el 5 de marzo para quienes, previa inscripción, participen en esta modalidad del seminario.
